隨著大學多元入學方案的實施，教科書版本的開放，學生們並沒有享受到自由開放的學習環境。更多的教科書版本讓他們對未來充滿了無所適從的恐慌。花更多的時間補習，或是到處打聽更好的補教名師，便成為這些面臨巨大升學壓力的考生們唯一的救贖。為此，垣鉦科技在交通大學ITS的技術支援下，結合了補教界的數學天王何明老師、國文權威吳岳老師及英文巨擘陳鳴弦老師，共同打造了全天24小時的線上數位學習園地「考前大補帖http://test.clearning.com.tw」網站。

寬頻網路的日漸普及，資訊設備的迅速發展，沒有時空限制的的網路數位學習，已不再是科幻小說中的美好願景而已。而是正落實在教育學習上的殺手級應用。在這次的「考前大補帖」活動中，垣鉦科技結合了數位學習領域產、學雙方的力量，開發出最新的數位學習平台。而補教界的三大名師更是首次打破門戶之見攜手合作，將本身數十年的教學經驗轉化在數位學習的環境中。為的就是要打造出最適合下一代教育的全新數位學習系統。名師精闢的上課內容、最新的考情資訊、豐富的參考講義，都不再是台北、台中、高雄三大都會區學生才能享有的特權。低廉的收費，不再成為清寒學生參與課外輔導的門檻。數位學習可以成為終結城鄉與貧富之間學習落差的最好方法，讓弱勢族群能夠獲得更公平的競爭機會，進而培養更多人才，提升國家整體的競爭力。

根據主辦這次活動的垣鉦科技張宏暉總經理指出：「目前資訊設備及網路環境都發展到成熟的地步，不論是寬頻影音或是線上即時互動都不存在技術上的問題。在數位學習平台方面，目前國內外許多知名廠商都積極投入，發展出成熟的產品，但數位學習最關鍵的還是在於內容部分。這也是垣鉦科技積極邀請這些補教界名師參與這次活動最重要的考量。他們的教學經驗和對升學制度的敏感度，以及勇於嘗試將最新的資訊技術和學習理論融入教學中的態度，都是本次活動成功與否的關鍵因素。畢竟，除了一個好的數位學習平台外，結合教學理論和資訊技術所規劃出的學習內容，才是整個數位學習的靈魂所在。」

參與本次活動的何明老師也表示：「數位學習的普及應用，是全世界共通的趨勢潮流。如何把過去在課堂上教授的內容轉換到數位學習平台上，做一個完美的融合，發展出全新的學習模式，一直是身為教育者的我們所追求的目標。而這次活動的另一個重要目的就是要讓偏遠地區或家境清寒的學生，也可以獲得相同的學習資源。我們相信網路資訊普及和數位學習的出現，為這個社會所帶來的不是所謂的數位落差。而是讓更多弱勢者獲得成長學習的資源，得到公平競爭的機會。」

這次「考前大補帖」考前總複習班，只是一個大型數位學習計畫中的一個試金石，也是垣鉦科技為個人數位學習生涯規劃中的一個起點。在將來，我們希望可以把這次的成果加以擴展，延伸到各級學校教育體系中，進而完成全體系的數位學習環境，吸引更多的教育者及學生參與其中，為下一代的教育學習一齊努力。

- 新聞稿有效日期，至2004/07/03為止

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